الأخ عبدالله هلا بك واعتذر عن التأخر فعدّة أمور أنشغلتني وعلى رأسها المركز الاجتماعي
أعود وأقول اخي عبدالله لقد دفعتني الي امرٍ تركه كان أولى والانصراف الي غيره اولي وانفع
ولكن لنضع النقاط على الحروف سأخوض بامور انت بها اعرف من غيرك واقرب
في البداية طلبنا من مدير المدرسة وقلنا ماذا لديكم من اشياء جديدة تريدون ان تظهر للاخرين وهذا دورنا كابناء عرقة وكمسؤلين عن المنتدى
فقال اولاً المدرسة رائعة بمعلميها ولولا المعلمين وترابطهم لم أحضر للمدرسة والدليل على ذلك تلقيت عرضين لمدرستين ورفضت
فالشكر اولا واخيراً لفريق العمل الرجل كان يستخدم كلمة فريق لم ينسب شي لنفسه في كل مكان كان يذكر المسؤول عنه
ولكن السؤال يوجهك لك انت شخصياً
هل غابت الابتسامة عن محيا مدير المدرسة؟
هل امر او وجه بشي لم ينفذه هو شخصيا
الا تكون مسروراً وانت تعمل مع قائد فريق عمل منظبط؟
اخي عبدالله الرجل يعمل وفق خطط ومنهج واضح للناس ولا يعني الحديث معه اغفال لجهود غيره ولكن تواتر الناس على الحديث عن المدرسة هذا العام بعد سقوط الباب على الطالب
وأصبح هذا الأمر يشغل تفكير الطالب دائماً مما دعى معه المدير السعي لرفع مستوى الطلاب وخلق بيئة تعليمية حقة
فقد قام بالاتي:
١ اهتم برفع مستوى اداء العاملين بالمدرسة والطلاب
٢ انشاء مركز تدريب بسيط ومتواضع لخدمة الطالب والمعلم
٣ الحرص على الدوراة التدريبية للمعلمين وتعزيزها
٤ مكافئة المعلمين وعلى حد علمي حصل ما يقارب ٦ منهم على خطابات شكر مع العلم ان الرجل حاصل بمايزيد عن ٣٠٠ ساعة تدريب في تخصصة وفي الادارة والتطوير
٥ من حرصة على مصلحة الطلاب يجده ولي الامر في اغلب الاحيان يتابع خروج الطلاب وركوبهم سياراتهم
٦ قام بوضع حواجز تنظم المواقف خوفا على سلامة الطلاب
٧ قام بالتحرك لنقل وتحريك كل معلم يثبت عدم قدرة على تقديم فائدة للطلاب
٨ فصل احد الطلاب نتيجة سلوك خطأ يدل على خوفه وحرصه على مصلحة وبيئة الطلاب
٩ المعرض الفني كان مغلقاً لمدة ٣ سنوات وايضا خلا الفصل الدراسي الاول فلولا توفيق الله ثم جهود هذا المدير الصالح لما رأى النور
١٠ لجنة التوجيه والارشاد فعلت بشكل حقيقي افادة ابناء عرقة المحتاجين خلق هذ الرجل من المدرسة اما حنوناً تتابع ابائها حيث قامت اللجنة بتوزيع كسوة شتاء فاقت قيمتها ١٣٠٠٠ الف ريال من احد المحسنين عن طريق ذالك المدير الصالح
١١ تواصل ذالك الرجل مع زملائه في الفرح والحزن وزيارتهم ومساندتهم وزيارة ومتابعة ابناء المدرسة وكل ذالك نقل لي من اولياء امور
١٢ حصول المدرسة على الموافقة المبدئية لانشاء نادي علمي تجيّر لصالحة
١٣ سعيه لوجود الجو الاخوي ومعاملة الناس بالعدل
١٤ الحزم مع اولياء الامور ومنها تنظيمة عملية استإذان الطلاب باقفال الباب
١٥ التواصل مع الجهات المسؤولة مما يرفع اسم مدرسة عرقة ومنها مكتب التربية والتعليم بحي الرائد بإظهار انشطة المدرسة وللجميع أن يتأكد من ذالك بسؤال اي فرد صغير ام كبير في ذالك المكان
١٦استحداثه لرقم خاص لاولياء الامور لابداء اي ملاحظة واطلاعة عليها شخصيا لا نعده الا سعياً للاصلاح وللاتقان
١٧ تواتر اولياء الامور على الرضى عن اداء المدرسة هذا العام ولا يعني ان هناك خللاً في الاعوام السابقة ولكن يقال( الحي يحييك والميت يزيدك غبن)
١٨ التعزيز كان موجوداً ولكنه كان بشكل تقليدي في اخر العام الفكر الحديث هو اعط الاجير اجره قبل ان يجف عرقه فالجوائز باسلوبها الجديد تحمس على العمل وكذا الشكر للمعلمين
١٩ الدروس النموذجية ماهي الا سعي لرفع مستوى اداء المعلمين والذي ينعكس على الطلاب.
اخي عبدالله حري بنا جمعيا ان نحتفي بالمجتهد وان ندعمه ونعززه وان لا نحاول تقليم اجنحته او التجديف ضده فالمصلحة اولا واخيرا لعرقة وابنائها ولا نريد ان نسأل كل فرد ماذا قدمت شخصيا في عملك في مدرسة عرقة
صفقوا للمجتهد ليبقى وكونوا صفا واحدا معه فلعل حالة تغير المدراء
تنتهي ان نحن وقفنا معهم.