كلمة حق في مدرسة عرقة الابتدائية

[ابوعبدالعزيز]

أخي عروق الباطن هل شققت عن قلبي لم اقصد اخي عبدالعزيز لامن بعيد ولامن قريب وانا اعرفه جيدا وقد دخلت بالموضوع بالغلط سامحك الله
نحن نتحدث عن موضوع للمناقشة لا شخص بعينه
المقصد بالموجعة اعمال السابقين التي بنيت عليهم المدرسة واكتمل صرحها من مدراء او معلمين وتم نسيانهم اما لعدم حبهم للظهور او لم يكن هنا مايساعدهم لابراز اعمالهم فجزاهم الله خير الجزاء
المدح لن يكون لاحد الا عندما يعمل سواء من عرقة او من غيرها لان الاعمال هي التي تتحدث عن صاحبها
وانا عندما تحدثت لم اتحدث من فراغ ابدا بل من واقع عايشته ومازلت من سنوات عديدة

[بن تويم]

لا لشخصنة الموضوع
اما بنسبة لبوعبدالعزيز فلا شك فيه واخي عروق الباطن نحسبه كذالك
تحياتي للجميع

[عبدالعزيز المرشد]

الأخ عبدالله هلا بك واعتذر عن التأخر فعدّة أمور أنشغلتني وعلى رأسها المركز الاجتماعي

أعود وأقول اخي عبدالله لقد دفعتني الي امرٍ تركه كان أولى والانصراف الي غيره اولي وانفع

ولكن لنضع النقاط على الحروف سأخوض بامور انت بها اعرف من غيرك واقرب

في البداية طلبنا من مدير المدرسة وقلنا ماذا لديكم من اشياء جديدة تريدون ان تظهر للاخرين وهذا دورنا كابناء عرقة وكمسؤلين عن المنتدى

فقال اولاً المدرسة رائعة بمعلميها ولولا المعلمين وترابطهم لم أحضر للمدرسة والدليل على ذلك تلقيت عرضين لمدرستين ورفضت

فالشكر اولا واخيراً لفريق العمل الرجل كان يستخدم كلمة فريق لم ينسب شي لنفسه في كل مكان كان يذكر المسؤول عنه

ولكن السؤال يوجهك لك انت شخصياً

هل غابت الابتسامة عن محيا مدير المدرسة؟

هل امر او وجه بشي لم ينفذه هو شخصيا

الا تكون مسروراً وانت تعمل مع قائد فريق عمل منظبط؟

اخي عبدالله الرجل يعمل وفق خطط ومنهج واضح للناس ولا يعني الحديث معه اغفال لجهود غيره ولكن تواتر الناس على الحديث عن المدرسة هذا العام بعد سقوط الباب على الطالب
وأصبح هذا الأمر يشغل تفكير الطالب دائماً مما دعى معه المدير السعي لرفع مستوى الطلاب وخلق بيئة تعليمية حقة

فقد قام بالاتي:

١ اهتم برفع مستوى اداء العاملين بالمدرسة والطلاب

٢ انشاء مركز تدريب بسيط ومتواضع لخدمة الطالب والمعلم

٣ الحرص على الدوراة التدريبية للمعلمين وتعزيزها

٤ مكافئة المعلمين وعلى حد علمي حصل ما يقارب ٦ منهم على خطابات شكر مع العلم ان الرجل حاصل بمايزيد عن ٣٠٠ ساعة تدريب في تخصصة وفي الادارة والتطوير

٥ من حرصة على مصلحة الطلاب يجده ولي الامر في اغلب الاحيان يتابع خروج الطلاب وركوبهم سياراتهم

٦ قام بوضع حواجز تنظم المواقف خوفا على سلامة الطلاب

٧ قام بالتحرك لنقل وتحريك كل معلم يثبت عدم قدرة على تقديم فائدة للطلاب

٨ فصل احد الطلاب نتيجة سلوك خطأ يدل على خوفه وحرصه على مصلحة وبيئة الطلاب

٩ المعرض الفني كان مغلقاً لمدة ٣ سنوات وايضا خلا الفصل الدراسي الاول فلولا توفيق الله ثم جهود هذا المدير الصالح لما رأى النور

١٠ لجنة التوجيه والارشاد فعلت بشكل حقيقي افادة ابناء عرقة المحتاجين خلق هذ الرجل من المدرسة اما حنوناً تتابع ابائها حيث قامت اللجنة بتوزيع كسوة شتاء فاقت قيمتها ١٣٠٠٠ الف ريال من احد المحسنين عن طريق ذالك المدير الصالح

١١ تواصل ذالك الرجل مع زملائه في الفرح والحزن وزيارتهم ومساندتهم وزيارة ومتابعة ابناء المدرسة وكل ذالك نقل لي من اولياء امور

١٢ حصول المدرسة على الموافقة المبدئية لانشاء نادي علمي تجيّر لصالحة

١٣ سعيه لوجود الجو الاخوي ومعاملة الناس بالعدل

١٤ الحزم مع اولياء الامور ومنها تنظيمة عملية استإذان الطلاب باقفال الباب

١٥ التواصل مع الجهات المسؤولة مما يرفع اسم مدرسة عرقة ومنها مكتب التربية والتعليم بحي الرائد بإظهار انشطة المدرسة وللجميع أن يتأكد من ذالك بسؤال اي فرد صغير ام كبير في ذالك المكان

١٦استحداثه لرقم خاص لاولياء الامور لابداء اي ملاحظة واطلاعة عليها شخصيا لا نعده الا سعياً للاصلاح وللاتقان

١٧ تواتر اولياء الامور على الرضى عن اداء المدرسة هذا العام ولا يعني ان هناك خللاً في الاعوام السابقة ولكن يقال( الحي يحييك والميت يزيدك غبن)

١٨ التعزيز كان موجوداً ولكنه كان بشكل تقليدي في اخر العام الفكر الحديث هو اعط الاجير اجره قبل ان يجف عرقه فالجوائز باسلوبها الجديد تحمس على العمل وكذا الشكر للمعلمين

١٩ الدروس النموذجية ماهي الا سعي لرفع مستوى اداء المعلمين والذي ينعكس على الطلاب.

اخي عبدالله حري بنا جمعيا ان نحتفي بالمجتهد وان ندعمه ونعززه وان لا نحاول تقليم اجنحته او التجديف ضده فالمصلحة اولا واخيرا لعرقة وابنائها ولا نريد ان نسأل كل فرد ماذا قدمت شخصيا في عملك في مدرسة عرقة

صفقوا للمجتهد ليبقى وكونوا صفا واحدا معه فلعل حالة تغير المدراء

تنتهي ان نحن وقفنا معهم.

[بن تويم]

السلام عليكم
جميل ماذكرته ولكني سأرد علي تساؤلاتك في موضوع جديد لانه يستحق ذالك
تحياتي

[بن تويم]

الاستدراك لغة
أَصْلَحَ خَطَأَهُ، أو أكمَلَ نقصه، أَو أزال عنه لَبْسًا.
عندما هممت ان اكتب هذا الموضوع كنت اخشى ان يفهم كلامي انه تنقصا من اخي وزميلي الاستاذ موسى الرويلي مدير مدرسة عرقة الابتدائية ولذاك نبهت في نهاية موضوعي اني لا اقلل من عمل الاستاذ موسى فبدأت كلامي بـ((ولكن هناك استدراك فقط على ماذكر)) ولغتي واضحة أي اني لاانكر ماذكر في التقرير لكن اكمل مافات عليك فقط والكمال لله فكلنا يفوت علينا مالم يكتبه الله لنا من علم ورزق وغيره
ولكن بما انك أوضحت فقد الزمتني بالتوضيح
اما الاسئلة التي طرحتها عليَّ شخصيا وهذا يعني انك تطلب رأيي وانا سأجيبك ولكن اسأل من هو اكثر مني خبرة وعلما من المعلمين القداما في المدرسة لكي يكون التقرير واقعيا وحقيقيا بسبب تعدد مصادره
هل غابت الابتسامة عن محيا مدير المدرسة؟
اولا هذا امر شخصي وليس كل عباس سيئ وليس كل مبتسم محسن وهو كاي رجل تغيب البسمة عن محياه وتحضر
هل امر او وجه بشي لم ينفذه هو شخصيا
لا اعلم فليس ذالك من مسؤوليتي
لا تكون مسروراً وانت تعمل مع قائد فريق عمل منظبط؟
انا اعمل لله ولا يهمني ان انضبط القائد او كان غير منضبط و أ ُسَرُ اذا رأيت اثر عملي على تلاميذي وحبهم لي لن مهنة التعليم مهنة لابد لمن يعمل بها ان يخشى الله وحده
اما ماقام به من امور ذكرتها انت في ردك فسأجيب عليها واحدة واحدة
اهتم برفع مستوى اداء العاملين بالمدرسة والطلاب
هذه من مهام المدير وواجباته واغلب المدراء السابقين حتى المقصر منهم يقوم بهذا العمل اما من تلقاء نفسه او ان المركز يرسل له بطلب هذا الامر وهو امر اعتدنا عليه في كل سنة
انشاء مركز تدريب بسيط ومتواضع لخدمة الطالب والمعلم
عن أي مركز تتكلم
الحرص على الدوراة التدريبية للمعلمين وتعزيزها
كل سنة نقوم بدورات وهذه من المعلم نفسه
مكافئة المعلمين وعلى حد علمي حصل ما يقارب 6 منهم على خطابات شكر مع العلم
في كل سنة يحصل المعلم المميز على شهادات ودروع وهدايا
من حرصة على مصلحة الطلاب يجده ولي الامر في اغلب الاحيان يتابع خروج الطلاب وركوبهم سياراتهم
لدينا منذ اعوام رجال يذهبون بهم الى بيوتهم اذا تاخر اهلهم عنهم وكل معلم مناوب يقوم بذالك اذا لزم الامر فنحن نتعامل مع اطفال في سنة حرجه
قام بوضع حواجز تنظم المواقف خوفا على سلامة الطلاب
صحيح وشكرا له
قام بالتحرك لنقل وتحريك كل معلم يثبت عدم قدرة على تقديم فائدة للطلاب
انا اعلم عما تتحدث علم اليقين ولكن ليس الامر كما نقل لك
فصل احد الطلاب نتيجة سلوك خطأ يدل على خوفه وحرصه على مصلحة وبيئة الطلاب
الوقاية خير من العلاج يا اخ عبدالعزيز واتوقع انك تعرف اننا مدرسة ولسنا محكمة فالتعامل من الاطفال يلزمه كثيرا من الرحمة واحتواء المشكلة و علاجها و ذالك لمصلحة التلاميذ
المعرض الفني كان مغلقاً لمدة 3 سنوات وايضا خلا الفصل الدراسي الاول فلولا توفيق الله ثم جهود هذا المدير الصالح لما رأى النور
هذا المعمل يعمل فيه من ثلاث سنوات بجهود الاستاذ فهد مبارك الشخصية
لجنة التوجيه والارشاد فعلت بشكل حقيقي افادة ابناء عرقة المحتاجين خلق هذ الرجل من المدرسة اما حنوناً تتابع ابائها حيث قامت اللجنة بتوزيع كسوة شتاء فاقت قيمتها 13000 الف ريال من احد المحسنين عن طريق ذالك المدير الصالح
في كل سنة تعمل هذه اللجنة بالخفاء دون ان تشعر احد بذالك وحتى لايشعر التلاميذ المحتاجين بأي حرج كما كان في الاعوام السابقة الافطار الخيري ((للتلاميذ فهناك من التلاميذ من لايستطيع اهله اعطائه المصروف اليومي )) ولكن للاسف الغي هذه السنة والتبرعات من الجميع للاشتراك في الاجر
تواصل ذالك الرجل مع زملائه في الفرح والحزن وزيارتهم ومساندتهم وزيارة ومتابعة ابناء المدرسة وكل ذالك نقل لي من اولياء امور
مافهمت من كلامك انه يشارك زملائه في الفرح والحزن هذا الشيئ لنفسه ان احسن فلها وان اساء فعليها ولايبقى الا الذكر الطيب للرجل وهناك من رجال السابقين من هم قمة في ذالك
حصول المدرسة على الموافقة المبدئية لانشاء نادي علمي تجيّر لصالحة
سألت المعلمين عن هذا الموضوع ولا احد يعلم عنه شيئ وهو يجير لصالحه
سعيه لوجود الجو الاخوي ومعاملة الناس بالعدل
كيف حكمت بذالك وانت لم تعمل معه ولايعني اني انفي عنه ذالك ولا اثبته ولكن كيف حكمت انت ؟
التعزيز كان موجوداً ولكنه كان بشكل تقليدي في اخر العام الفكر الحديث هو اعط الاجير اجره قبل ان يجف عرقه فالجوائز باسلوبها الجديد تحمس على العمل وكذا الشكر للمعلمين
العمل يكون بواقعية وبما يناسب الظروف المدرسة والقدرات المادية والرغبات التي يبديها الطلاب كما حصل في الاعوام السابقة
فهناك جوائز في العام الماضي جعلت الطلاب يجدون ويجتهدون كأي باد وبلاك بيري وسوني 3
وبشكل عام التعزيز في السنة الماضية كان افضل من هذه السنة بكثير والتلاميذ لاتحفزهم العاب يجدونها عند اخوانهم الاصغر سن
((الزمن تغير يابو عمر))
تواتر اولياء الامور على الرضى عن اداء المدرسة هذا العام ولا يعني ان هناك خللاً في الاعوام السابقة ولكن يقال( الحي يحييك والميت يزيدك غبن)
رضى الناس غاية لاتدرك والاهم هو رضى الله ,ولله الحمد والمنة نحن نلمس هذا الرضى من اعوام فنحن نعيش بين اهالي عرقة ويزرونا اولياء الامور لولا حادثة الطفل وهذه تتحملها ادراة الصيانة والقصة معروفة وبعض المشاكل التي كان من اسبابها المركز نفسه
اما بنسبة للمثل الذي اوردته فلا اظن ان له حاجة هنا لان المدرسة فيها رجال احياء يقومون بعملهم على اكمل وجهه منذ اعوام

الدروس النموذجية ماهي الا سعي لرفع مستوى اداء المعلمين والذي ينعكس على الطلاب
نحن من يقوم بهذه الدروس ولوا وجود معلمين اكفاء في المدرسة لما كانت هذه الدروس اصلا والفضل في ذالك لله وحده
واما حالة تغير المدراء فلها قصة طويلة ونحن نعلم تفاصيلها
وانا لم اطلب منك ان تسأل كل شخص ولكن هناك اشخاص لابد ان يذكرو وان يسألوا في هذا التقرير الذي نشرته وهو من باب صفقوا للمجتهد على حد قولك لانهم عملوا في مدرسة عرقة لمدة طويلة وكان لهم اثرا في ابناء عرقة

تحياتي للجميع
وتقبلو رأي

[ابو نهار]

الاساتذة الاخوة الكرام عبدالعزيز المرشد وعبدالله التويم وموسى الرويلي حفظهم الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
شدني وكثير من المتابعين في المنتدى موضوع زيارة مدرسة عرقة وما تخللها اختلاف الاراء وبعض النقاش الهادف .

ويشهد الله انني استمتعة بالحوار- المداخله- القائم بين الاخوين الاعزاء من طرح هادف ومناقشه على مستوى عالي من الحوار واحترام الاخر من غير تهميشه او الغائه الذي قل ما قراءة على مستوى عالي من الدبلوماسيه وأدب وفن الحوار والاخلاق العاليه والعقلنية واظهار الحق من كل الطرفين من غير المساس بالاشخاص او التقليل من انجازتهم او الافتراء عليهم او اجحاف حقهم .
وقد قراءة في الوقت القريب مداخلات ومناقشات على اعلى المستويات في بلدنا وما هم من يحملون شهادة الدكتور ومفكرين واعلامين وصحفيين ورياضيين ...الخ وما تخلله من لغط كبير بينهم وفي المقابل رايت ما سرني واثلج صدري بينكم في اظهار الحقيقة من جميع جوانبها المظيئة ومن هنا يجب علينا وعلى اهالي عرقة بان نفتخر بكم .

واخيرا لا يفوتني بان اتقدم بخالص الشكر الجزيل الى الاخ العزيز عبدالعزي المرشد على موضوعه وجهده وتوضيحه وتفجير الطاقة الابداعية عند استاذنا .
والشكر موصول الى ( دبلوماسي عرقة ) الاستاذ الاخ عبدالله التويم على اسلوبه الراقي الذي ينم عن وعيه وفكره النير الذي قادة للابداع والذي منحنا اياه في هذا الموضوع .ولم اعلم ان هناك اقلما مدفونه في عرقة ولكنني اجزام ان هناك اكثر من قلم .
وكل التقدير والاحترام الى الاستاذ موسى الرويلي على مجهوده في المجال التعليمي .
علما بانني ليس مبذرا في المدح ولكن الحقيقة كالشمس.
وشكرا.

[عبدالعزيز المرشد]

الأخ الغالي عبدالله بن تويم يبدو أن الموضوع سيطول، ولكن ندع الحكم للأعضاء والزائرين، وأعذرني سأقوم بإغلاق الموضوع كما اتفقتُ معك على الخاص.

شاكراً لك سعة صدرك.